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[국회세미나] 왜, 초등학교 1~2학년에는 음악과목이 없는가?
- 초등학교 1~2학년 음악교육 부재의 현실을 알리다 -

제3차 교육과정을 마지막으로 40년 동안 나타나지 않은 음악교과서
초등학교 1~2학년에 음악교과가 없는 나라, 대한민국
음악교육은 아이들의 ‘정신건강’, ‘정서건강’, ‘마음건강’에 필수적이다.

 

[국회세미나] 왜, 초등학교 1~2학년에는 음악과목이 없는가 ?
- 초등학교 1~2학년 음악교육 부재의 현실을 알리다 -

 

국회의원 임오경 의원이 주최하고, ‘통합교과 즐거운 생활에서 음악교과 분리를 위한 비상대책위원회’가 주관하는 국회세미나 ‘왜 초등학교 1~2학년에는 음악과목이 없는가?'라는 주제로 2024년 2월 13일(화요일) 국회의원회관 제1세미나실에서 부산교육대학교 정은경 교수를 좌장으로 개최된다.

 

임오경 국회의원은 환영사에서 “청소년 시기의 음악 학습은 사회, 정서적 성장 발달의 촉진제 역할을 할 뿐 아니라 전인적인 인격 형성에도 매우 중요하게 작용한다. 또한 음악은 단순히 교육의 영역을 넘어서 인간의 정서적 문제 등을 치료하는 수단으로서도 역할을 해오고 있다“라고 밝혔다.

 

이날 세미나는 3개의 주제로 나누어 발표된다.

 

Ⅰ. 우리나라 음악교육의 지향
이홍수 (전, 한국교원대학교 교수, 전 한국음악교육학회장)
임미선 (단국대학교 교수, 전, 한국국악교육연구 학회장)

 

Ⅱ. 초등 1~2학년 음악교과의 부재 40년, 이대로 괜찮은가 ?
허용 (서울 항동초등학교 교사)
이동희 (경인교육대학교 교수), 
박지영 (수원대학교 특임교수)
박주만 (경기 이천 단월초등학교 교사)
임은정 (제주대학교 교수)

 

Ⅲ. 교육부와 국가교육위원회에 바람
주대창 (광주교육대학 교수, 전 한국음악교육학회장)
안성우 (한양대학교 교수, 한국국악교육학회장)
김혜연 (서울 우장초등학교, 교사 대표)
박정영 (학부모대표)

 

세미나에 앞서 ‘통합교과 즐거운 생활에서 음악교과 분리를 위한 비상대책위원회’는 180여 음악, 음악교육 및 예술단체가 서명에 동참하여 지지의사를 밝힌 바 있다.

 

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